书了，还怎么打仗。”
陆尘无奈的笑了笑说道：“让他们识字，又不是让他们读书。”
“这不是一样吗？”李世民理所当然的说道。
古代，读书跟识字，还真不一样。
读书，便是读经典，不仅字要认识，意思更是要明白啊。
但是，陆尘不需要他们去读什么经典，明白高深的道理。
他就识字，如一年级教学生那样识字。
而不是如古代私塾那般，开始就教他们读经典，背诵经典，理解经典。
直接就是学古文了。
学这些古文，别说三年，五年都不能读的透。
而教他们识字就简单了。
识字，就教他们这个字是什么意思，简单的意思。
比如石头，木头，路。
这些简单的字，跟词。
而不是教他们一句古文，一句诗词是什么意思。
这样，智商在线的，一般一年就能基本学会，并且会用。
这样，以后，军中的一些告示，一些宣传手册什么的，就能看的懂。
能印刷给每个士兵学习。
用白话文，告诉他们为什么打仗，为谁打仗，我们的敌人是谁，我们的敌人有多凶残。
这些，平常要教育，他们才能明白。
这样，就不会被一军主将，一个人给忽悠了。
士兵们不好忽悠，那么将军们，军官们，就不敢轻易冒险。
陆尘将这些道理说给李世民听。
李世民有些明白了。
“所以，老李，也不需要有大学问的人去教他们。”
“认字，识字，每天早晚各抽出半个时辰学习就可以了。”
“这不会影响战斗力。”
李世民想了想，决定推行。
这一套下来，朝廷就很容易掌握军队了。
将一支军队，长久的放在一个地方，也就不用担心了。
“另外，就是平时，也就是没有战争的时候。”
“一个士兵，服役几年，是三年或者五年，就退役，然后招募新的士兵，每一年，换一批。”
“为何？老卒的战斗力强，有经验，见了敌人不会害怕。”
李世民久在军中，知道见血的老卒跟新兵差距有多大。“
“没错，但是他们有一天会老，老了，回到地方就非常的凄惨。”
“但，他们没有老的时候就回到了地方，能生产，能娶妻生子，能孝敬父母。”
“这样，其他人去当兵抵触就不会那么大。”
“同时，这些也是后备的兵员，一旦朝廷需要打大仗，军队不够，这些老卒重新召集起来，就是一支军队。”
“故，应该循环起来，服役一定年限的，最好不要超过五年，就让他们退役，回到地方，新的年轻的士兵补充进去。”
“并且，退役的时候，朝廷若是有钱，就发给他们一笔不错的安家费。”
李世民仔细思索了起来。
古代，军队的来源，大部分都是军户。
军户，就世世代代要成为军户。
这些军户，后来连媳妇都找不到，谁都不愿意嫁给军户。
而且，这些军户没有固定年限就是世世代代。
但是，现在，要求按照县来。
各县达到年龄的，身体没有残疾的，智力正常的，都要去服役。
每个县一定的名额。
服役有固定的年限，到了年限，自动退回来。
要么给一笔安家费，要么给政策上的优惠。
可以服役期间，家里不用交税，退役后多久不用交税。
这样的制度，有利于军中军队的轮换，保持战斗力。
军户，一般用不了几年，就失去了战斗力，成为将领的私兵。
很多军队的将领，都是叫这些军户给自己家的干活。
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