学不好？”
谭如意?笑了笑，同他往礼堂的方向走，“不太?好，不然也不会学文科的。”
学校的礼堂没活动时落了锁，两人运气好，恰好碰上?管钥匙的老师。一打开门，迎面一阵尘埃的气息，谭如意?开了一盏灯，沿着阶梯缓缓朝下走。她仍没忘记自己的职责：“一般文艺汇演，颁奖典礼什么的会来礼堂，更大一点的活动，都是在操场上?举行的。”
沈自酌似听非听，随意?找了个靠近过?道的位置坐下。谭如意?见此，在他身旁停下脚步。沈自酌忽伸出手，握住了她的手。谭如意?微微一震，便听见沈自酌沉静的声音响起来：“如果早些认识，我可以教你。”
谭如意?恍惚了一瞬，才明白过?来沈自酌是在继续之前那个关于“数学”的话?题。
沈自酌大她四岁，她读初一的时候，他念高二，算来，教她确实绰绰有余。谭如意?猛地回过?神来，发现自己竟然真照着他说的话?假设起来，不免觉得自己有些可笑。她扭头朝沈自酌看去，灯光自右侧头顶照下来，他半边身体隐藏在阴影里。谭如意?手心有些痒，手指微微一蜷，轻声说，“哪有这样的如果呢。”
礼堂十分空旷，声音再大一点，便似乎能听见回音。沈自酌往里挪了一个位子，示意?谭如意?在他身旁坐下。
气氛有几分说不清道不明的暧昧，但似乎很适合交谈，借着阴影的遮蔽，谭如意?斟酌片刻，问出了她一直好奇的一个问题：“沈先生，你之前谈过?恋爱吗？”
沈自酌“嗯”了一声。
“谈过?几次？”
“两次。”
谭如意?静了一瞬，“不介意?的话?，能不能……能不能跟我讲一讲？”
沈自酌的两次恋爱，都十分的短暂，一段不到一个月就无疾而终；一段苟延残喘了半年，还是寿终正寝。
他这样的人，自然不缺乏异性的追求，本科时，也曾被?学校的女生们安上?了诸如“四大男神”“十大校草”这样的名头。第一段恋爱是在大二的时候，对方是大一的小学妹，借由“女生节”的噱头告白，让沈自酌难以开口拒绝。一个月后，学妹主动提出分手，说他太?过?冷淡，平时跟他说句话?都要提心吊胆半天?，连他什么时候高兴什么时候不高兴都摸不清楚。
第二次是在大三，对方是新闻系一个极为活跃的女生，大二就上?过?电视，主持过?诸多校园活动。沈自酌同她认识，是在学校的一个评奖现场。之后通过?接触，逐渐熟悉起来。女生开朗活泼，对沈自酌展开了极为猛烈的追求。沈自酌与她相处尚算愉快，也时常被?她的活力?所吸引，考虑之后，同意?了她“试一试”的建议。
这段恋爱基本遵循一般恋爱的流程，牵手接吻照常发展，但也仅限于此。半年之后，女生提出分手，说自己作为这段关系的主导一方，始终等不到沈自酌主动，实在太?累了。之后沈自酌就自己的性格问题做过?反思，也总结出了诸多不足的地方，但始终没有等到让他实践的第三次机会。此后他对于女生的告白总是格外谨慎，如果不能肯定自己确实同样出于喜欢，就不敢轻易开口答应。
他还清楚记得第二任女友归纳出的他的种种缺点：“不解风情?，不懂浪漫，不会甜言蜜语，说话?过?于直接，与人交往过?于冷淡，总而言之，是个十分不温柔的人……”
“不是这样的。”谭如意?忽出声打断他。
如果不温柔，怎么会帮她买床又?仔细组装；怎么会主动饭后洗碗，清扫玻璃；怎么会记挂着她“冷不冷”，又?时刻注意?她的情?绪……
谭如意?转头看着他，认真道：“我觉得沈先生非常温柔。”
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