当年考的是什么，我考的就是什么，我儿子考的还是什么！这就算了！而是事实上，这些东西，对咱们做官的作用大吗？咱们做官的经验，能从书上学来吗？”
某些历史典籍的考题还好，借古鉴今，起码还有学习警示的作用。
但更多的考题，在官场上而言，并不重要。
各位官员，立马纷纷摇头。
慕容观复停顿片刻，又接着道:“这第二点，成本和不确定性太大了！这个成本不仅是消耗了我大唐王朝的国力成本，还间接过多消耗了学子们的时间，影响了生产力。”
“一直以来，科举都没有明确的对象，大家也没有明确的标准可以参照，一切结果，全要凭阅卷官员的判断，有时这个路子行，有时哪个路子行，谁能拿出统一的标准吗？”
官员再次摇头。
这时，广语堂微微一笑，附和起来。
“所以！我和慕容丞相，拿来了一个办法，大家参考一下，各抒己见！”
“广丞相你别藏着掖着了，你们有什么好主意赶紧告诉我们吧！”
“嗯！”
广语堂跟慕容观复对视一眼，俩人点了点头。
各自从怀里掏出一张纸条，举到头顶，摊开给众位官员看。
纸张上面各写了四个大字。
广语堂的纸条上，写的是:“义务教育。”
慕容观复的纸条上，写的则是:“三年公考。”
最有意思的是，俩人手中纸条的右下角，都盖了陛下的私章。
众位大臣看着这八个字，一个个屏气凝神，不明所以。
这一个一个字拆开，他们都认识。
两个字两个字放一起，也大概知道是什么意思。
但四个字组合起来，大家就全都迷糊了。
“义务教育？”
“三年公考？”
“广丞相！慕容丞相！恕我们孤陋寡闻，这八个字何解？”
“是呀！我还真看不明白，这八个字是何用意？”
不懂？
不懂就对了！
陛下跟我们俩说的时候，我们俩也不懂！
不急！
咱们慢慢说！
广语堂和慕容观复嘿嘿一笑，一左一右，站在大臣的周围，给他们介绍了起来。
什么叫“义务教育”，哪个是“三年公考”。
“我先跟你们解释一下，什么叫做义务教育，这个概念其实比较简单，通俗的说，就是百姓读书，国库出钱。”
“国库出钱？广大人你开玩笑吧？哪来这么多钱？”
“别急，且听我说完！咱们以往的读书，都是读私塾对不对，现在变一下，改成学校。”
“学校？这又是什么意思？”
“学校，就是由官府特别设立，专门用来读书的地方，你可以理解为，官方的、公用的私塾。”
“还能这么办？那钱的问题呢？”
“钱的问题，从地方的税收中，抽掉一部分用来补贴，花在学校这部分补贴的税收，国库可减免。”
说白了，就是用地方现在
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